¿Como utilizar internet seguro?

20 consejos para usar internet en forma segura y responsable

Aquí  te recomendamos que tengas en cuenta 20 consejos útiles que te ayudarán a mejorar y cuidar nuestra experiencia en el mundo 2.0. Debemos tener en cuenta que existen algunos peligros que podemos evitarlo  si estamos listos y sabemos qué hacer.

1-   Conectarse a Internet en presencia de un adulto.

 

2-   Los padres deberían saber lo suficiente como para poder dialogar con ellos sobre los contenidos y uso que hacen de Internet.

 

3-   Los padres deben navegar con ellos.

 

4-  Advertir a los hijos que nunca deben dar datos personales, ni quedar para verse con ninguna persona conocida en la red.

 

5-  Limitar las páginas que pueden visitarse, para ello: -Instalar programas que restringen el acceso a páginas de determinado contenido. – Añadir a la Carpeta “Favoritos” aquellas páginas que pueden visitarse. -Consultar el Historial para saber las páginas que se están visitando. -Advertir a la operadora de teléfono que nos facilita la conexión que prohíban la conexión con tarifa adicional.

6-  Limitar el tiempo de conexión Internet para que no descuide otras actividades. Además, evitar que se conecte a Internet durante la noche.

7-  Internet es una red que comunica a millones de personas a través del ordenador, alejadas físicamente entre sí y pertenecientes a contextos muy distintos y en ocasiones contrapuestos.8-    En sí no es ni bueno ni malo, como todo, depende del uso que se le dé. En el caso de los chicos tiene muchas ventajas, pero también muchos inconvenientes.

 9-   Por ello es adecuado que los padres tengan en cuenta algunos consejos que aquí se proponen.
 10-  Se puede consultar de manera inmediata información relacionada con los estudios: enciclopedias, diccionarios, documentales, datos…
 11-   Se tiene acceso a distintos materiales escolares: fichas de trabajo, modelos de ejercicios, dibujos, explicaciones de tareas…

12-  Se pueden realizar desde el ordenador juegos didácticos relacionados con las principales materias.

13- Pueden consultarse y compararse noticias de prensa
 

14-  El correo electrónico con personas conocidas, es una forma ágil de comunicarse y enviarse información.

15- En definitiva, Internet es una fuente inagotable de información, pueden entrar todos y todo tipo de información de manera fácil y rápida se accede a contenidos, fotografías y vídeos no apto para chicos: pornografía, violencia, drogas…

16-  El niño puede facilitar datos personales que están a su alcance y que comprometen la seguridad de la familia: número de tarjeta de crédito, DNI, teléfono, dirección, profesión, etc. Internet es un lugar propicio para estafas, publicidad engañosa o cobro adicional.

17-  En los chats, puede relacionarse con gente que no conoce, que oculta o disfraza su identidad y puede tener malas intenciones. 

 

18-    Puede aislar, de manera que los chicos prefieran la relación virtual, por ejemplo a través del Messenger, a la relación directa.

 

19-  Se le puede dedicar demasiado tiempo descuidando otras actividades: estudios, deportes, relación con la familia…

 

20-  Puede llegar a crear una auténtica adicción.

participios irregulares

Verbos con participio irregular

INFINITIVO	PARTICIPIO	INFINITIVO	PARTICIPIO
abrir	abierto	absolver	absuelto
componer	compuesto	contradecir	contradicho
contrahacer	contrahecho	contraponer	contrapuesto
cubrir	cubierto	decir	dicho
deponer	depuesto	deshacer	deshecho
descomponer	descompuesto	descubrir	descubierto
devolver	devuelto	volver	vuelto
disponer	dispuesto	envolver	envuelto
escribir	escrito	exponer	expuesto
hacer	hecho	imponer	impuesto
interponer	interpuesto	morir	muerto
oponer	opuesto	poner	puesto
predecir	predicho	posponer	pospuesto
presuponer	presupuesto	prever	previsto
proponer	propuesto	reponer	repuesto
resolver	resuelto	romper	roto
satisfacer	satisfecho	sobreponer	sobrepuesto
transponer	transpuesto	ver	visto
volver	vuelto	indisponer	indispuesto

biografia de victor carvajal

biografia victor carvajal

Víctor Carvajal :nacio en Santiago (1944). Con estudios en Arte Dramático en la Escuela de Teatro de la Universidad de Chile y Publicidad en la Universidad Técnica del Estado. Narrador, dramaturgo, autor de numerosas obras que abarcan temas de corte social, de la realidad de nuestra tierra y las problemáticas de grupos sociales de diversas etnias de Chile.

obras

Cante, cante señorita Cantadulce, teatro infantil, publicado en Francia (1980)

-Una muñeca llamada Esperanza teatro infantil. publicado en Alemania (1980). Obras narrativas:

--(1985)- Chipana (1986)- Sakanusoyin. el último cazador de Tierra del Fuego (1990) -Fray Andrés otra vez (1990) - Como un salto de campana (1992) - Los fantasmas malaspulgas (1994)- Patolino (1995)- Mamire, el último niño (1996)- Rolo Tricahue y el cóndor (1997)- Delgado niño Neftalí (1998) - Niña de sueño Lucila (1998) - Cartas a Bam-Bam (1998)- Abeja de fuego (2000)- Peñi Peñi, Juan y Pedro 2000- Caco y la Turu (2001)- Clotilde y Aníbal (2001).

premios y reconocimientos

Premio Barco de Vapor de Literatura Infantil, 1984, por la obra Cuentatrapos. - Premio Consejo Nacional del Libro y la Lectura 1995 por la obra Sakanusoyin: el último cazador de la tierra del Fuego. -Premio Consejo Nacional del Libro y la Lectura 1997 por la obra Mamire, el último niño. - Lista de Honor IBBY, 1996, por la obra Como un salto de campana y 1998, por Mamire, el último niño. -Lista de Honor The White Ravens, de la Biblioteca Internacional de la Juventud de Munich, 2000, por la obra Sakanusoyin. el último cazador de Tierra del Fuego.

Estructura del cómic y famosos

El cómic es un tipo de narración que se entrega por medio de imágenes acompañadas o no de texto. Si bien tiene una estructura básica -la viñeta-, los autores dedicados a hacerlos han innovado su presentación.

 

Las viñetas son los cuadros más grandes que contienen dibujos y texto y se leen de izquierda a derecha. Los globos o nubes son cuadros más pequeños (cuadrados o redondeados) que contienen los diálogos de los personajes.

 

Estas narraciones aparecen en forma impresa, en publicaciones periódicas específicas llamadas revistas de historietas o simplemente cómics.

 

El texto puede aparecer completamente separado de la imagen, e incluso puede no haber texto en absoluto. Las palabras pueden estar escritas a mano o de modo mecánico. Como veremos, los artistas han desarrollado un vocabulario visual para representar los efectos sonoros; y utilizan símbolos y otros recursos gráficos para expresar una amplia variedad de elementos narrativos.

 

 

 

Onomatopeyas

 

 

 

 

 Son palabras que imitan ciertos ruidos y su utilización en el cómic es muy útil, ya que acompañan los dibujos colaborando en la representación de sonidos y movimientos.

 

El cartucho es un cuadro de texto que generalmente se ubica en la parte superior o inferior de la viñeta y no corresponde a la intervención de ningún personaje. Se utiliza para dar información anexa; puede servir para ubicar al lector en el tiempo y en el espacio, o para hacer un resumen breve de acontecimientos anteriores.

 

Créditos a:http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/escritura/2010/04/51-4929-9-los-com

!Condorito!

http://www.radiodelmar.cl/rdm_2012/index.php/cultura-y-artes/libros/2416-condorito-cumple-65-anos-pero-no-se-jubila.html

 

¿Por qué el amor es ciego?

Cuentan que una vez se reunieron en un lugar de la tierra todos los sentimientos y cualidades de los hombres. Cuando el aburrimiento había bostezado por tercera vez, la locura como siempre tan loca, les propuso: ¿vamos a jugar a las escondidas?.
La intriga levantó la ceja intrigada y la curiosidad sin poder contenerse preguntó: "a las escondidas ... y ¿eso cómo es?".
"Es un juego - explicó la locura - en que yo me tapo la cara y comienzo a contar desde uno hasta un millón mientras ustedes se esconden y cuando yo haya terminado de contar, el primero de ustedes que encuentre, ocupará mi lugar para continuar el juego".
El entusiasmo bailó entusiasmado, secundado por la euforia, la alegría dio tantos saltos que terminó por convencer a la duda, e incluso a la apatía, a la que nunca le interesaba nada. Pero no todos quisieron participar. La verdad prefirió no esconderse. ¿Para que? Si al final siempre la hallaban. Y la soberbia opinó que era un juego muy tonto (en el fondo lo que la molestaba era que la idea no hubiera sido de ella) y la cobardía prefirió no arriesgarse.
Uno, dos, tres ... Comenzó a contar la locura. La primera en esconderse fue la pereza, que como siempre tan perezosa, se dejó caer tras la primera piedra del camino. La fe subió al cielo y la envidia se escondió tras la sombra del triunfo que con su propio esfuerzo había logrado subir a la copa del árbol mas alto.
La generosidad casi no alcanza a esconderse. Cada sitio que hallaba le parecía maravilloso para alguno de sus amigos. ¿Qué si un lago cristalino? Ideal para la belleza. ¿Qué si una rendija de un árbol? Perfecto para la timidez. ¿Qué si el vuelo de una mariposa? Lo mejor para la voluptuosidad. ¿Qué si una ráfaga de viento? Magnífico para la libertad .... Así terminó por acurrucarse en un rayito de sol.
El egoísmo en cambio encontró un sitio muy bueno desde el principio: airado, cómodo, pero solo para él. La mentira se escondió en el fondo de los océanos (mentira, en realidad se escondió detrás del arcoíris) y la pasión y el deseo en el centro de los volcanes. El olvido ... se me olvidó donde se escondió el olvido.. pero eso no es lo más importante. 

Cuando la locura contaba 999.999 el amor aun no había encontrado sitio para esconderse, pues todo lo encontraba ocupado ... Hasta que divisó un rosal y enternecido decidió esconderse entre sus flores. Un millón contó la locura y comenzó a buscar.
La primera en aparecer fue la pereza, a sólo tres pasos detrás de una piedra. Después escuchó a la fe hablando con Dios en el cielo con convicción, y la pasión y el deseo los sintió en el vibrar de los volcanes. En un descuido encontró a la envidia y claro pudo deducir donde estaba el triunfo.
Al egoísmo no tuvo ni que buscarlo: el solito salió disparado de su escondite, que había resultado ser un nido de avispas. De tanto caminar sintió sed y al acercarse al lago descubrió a la belleza. Con la duda, resultó más fácil todavía, pues la encontró sentada sobre una cerca, sin decidir aun de que lado esconderse. Así fue encontrando a todos, al talento entre la hierba fresca, a la angustia en una oscura cueva, a la mentira detrás del arcoíris (mentira , si estaba en el fondo del mar) y hasta al olvido que ya se había olvidado que estaba jugando a las escondidas.
Pero sólo el amor no aparecía en ningún sitio. La locura buscó detrás de cada árbol, bajo cada arroyito del planeta, en cada cima de las montañas y cuando estaba al darse por vencida, divisó un rosal y pensó: el amor como siempre tan cursi, seguro se escondió entre las rosas. Tomó una horquilla y comenzó a mover unas ramas, cuando de pronto un doloroso grito se escuchó.
Las espinas habían herido en los ojos al amor. la locura no sabía que hacer para disculparse: lloró, rogó, imploró, pidió perdón y hasta prometió ser su lazarillo.
Desde entonces, desde que por primera vez se jugó en la tierra a las escondidas, el amor es ciego y la locura siempre lo acompaña.

 

CRÉDITOS A: http://www.angelfire.com/nj/poesia/ciego.html

 

 

 

 

 

 

 

 

Las funciones del lenguaje